Ocak 2016 – Pedagog Aile Danışmanı Okan Bal

BASIN DUYURUSU (01 Ocak 2016) 2016- ÖSYS: Aday Bilgilendirme Çalışmaları 2016 yılı sınav programı kapsamında; ÖSYS adayları için bilgilendirme amacıyla hazırlanmış olan çalışmalara aşağıdaki bağlantılardan erişilebilir. Sınava girecek tüm adaylarımıza başarılar dileriz. ÖSYM BAŞKANLIĞI Nobel Ödülü Sahibi Prof.Dr. Aziz SANCAR’ın Sınav Adaylarına Mesajı! 2016-YGS Kamu Spotu ‘SINAVA DOĞRU’ single 2016 ÖSYS Sınav Takvimi 2016 ÖSYS Aday El Rehberi 2016 ÖSYS Kitap Ayıracı

2016 YGS-LYS Başarı Sırasına Göre Sınırlandırılmış Bölümler

Pedagog & Aile Danışmanı Okan Bal

TYT-AYT

2016 YGS-LYS Başarı Sırasına Göre Sınırlandırılmış Bölümler Bölüm Puan Türü Başarı Sırası Sınırı Hukuk Fakülteleri TM3 En düşük 150 bininci Mühendislik programlarına yerleştirmede (Orman, Ziraat, Su ürünleri Fakülteleri Hariç, Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği dahil) MF4 En düşük 240 bininci Mimarlık MF4 En düşük 200 bininci Tıp Fakültesi MF3 En düşük 40 bininci

Soru Çözümlerinde Yapılan İşlem Hataları

Pedagog & Aile Danışmanı Okan Bal

Eğitim Danışmanlığı

Öncelikle şunu belirtmekte fayda var; İnsan metabolizmasının uzun bir süre dikkatini belli bir işte yoğunlaştırması çok da kolay değildir. O nedenle abartılı olmayacak düzeyde yapılan işlem hatalarını doğal bir durum olarak görmek lazım. Peki, işlem hatalarının belli başlı nedenleri ve çözüm yolları nelerdir? Acelecilikten Kaynaklanan İşlem Hataları Sınav sadece bilgiyi ya da bilgiyi kullanma becerisini, yorumlama gücünü ölçmüyor. Öğrencinin belli bir sürede soruları cevaplamasını da istiyor. Dolayısıyla süreye karşı yarış halinde olan öğrenci eğer makul sürede soruları cevabını verilemediğinde aceleci…

Sınavlar için Çalışma fırsatı: Yarıyıl Tatili

Pedagog & Aile Danışmanı Okan Bal

Eğitim Danışmanlığı

Üniversite sınavları hazırlık sürecinde şimdiye kadar belli bir seviyede koşuyordunuz. İşte size bu koşuda depar yapma imkanı, yarıyıl tatili. Yarıyıl tatilinde yapacağınız yoğunlaştırılmış çalışma sizde depar etkisi yapacaktır. Gücünüze güç katacak, bundan sonraki çalışmaları daha üst düzeyden yapmayı sağlayacaktır. Yapacağınız depardaki kademeler; Birinci kademe: Ümitle anı yaşa ve hayal et “Nice hastalıklar vardır ki onlara ilaç yerine ümit aşılamak daha hayırlıdır.” sözünü düşünerek aşırı kaygımız varsa ümitle yenebiliriz. Ümidini kıracak düşüncelerden uzak durmalı, kendini planlı çalışmaya vermelisin. Şu ana kadar…

ÖSYM Türkçe Sorularında Neyi Ölçüyor?

Pedagog & Aile Danışmanı Okan Bal

TYT-AYT

ÖSYM Türkçe sorularında öğrencilerin okuduğunu anlama becerisini, kavramlar ve cümleler arasındaki bağıntıları görebilme yetilerini, yorum kabiliyetlerini ölçmek istiyor. Amaç bu olunca da sınavın omurgasını, karakteristiğini anlam bilgisi soruları oluşturuyor. 2015 YGS’de 35 soru anlam bilgisinden gelmiştir. Bu soru sayısı da konuyu stratejik öneme sahip kılıyor. Bu önem sadece YGS ile de sınırlı değil. YGS sınavından sonra girilecek LYS sınavında da benzer bir tablo bekliyor öğrencileri. LYS sınavındaki 22-23 soru YGS tarzında geldiği için bu konu hem YGS hem LYS için…

YGS Dil Bilgisi Sorularının Kapsamı Nedir?

Pedagog & Aile Danışmanı Okan Bal

TYT-AYT

YGS dil bilgisi sorularının kapsamı nedir ve nasıl çalışılmalı? YGS dil bilgisi soruları sözcük türleri, ekler sözcük yapısı, cümlenin öğeleri, eylem çatısı, cümle çeşitleri, anlatım bozuklukları ve ses yazım noktalama bilgisinden oluşur. Bu sorular bilgiye dayalı olduğu için daha seçici özelliğe sahiptir. Yıllara göre değişkenlik gösterse de 2015 yılında dil bilgisinden 2 soru geldi. Matematik dersinde olduğu gibi Türkçe dersinde de dil bilgisinde konular arasında zincirleme bağlantı vardır. Tüm dil bilgisi konuları kendi içinde bir bütünlük oluşturur. Bir konuda eksiği…