Sınavda Başarı için Hangi Kitaplardan Çalışmalı?

Sınavlara hazırlanırken hangi kitapları seçmeliyim ya da hangi yayın evlerini tercih etmeliyim gibi sorularınız hep geliyor. Bu soruya cevap olarak nasıl bir çalışma sisteminiz var. Yani her hocanın anlatımını aynı düzeyde anlayamayabilirsiniz çünkü bazı hocaların anlatımı, örneklendirmesi ve konuya bakış açısı kazandırması sizin öğrenme sürecinize daha yakındır. Kitaplarda aynı şekildedir. Kitapları da farklı farklı hocalarımız yazar zümre ortamında değerlendirilir ve daha sonra piyasaya çıkartılır.

 

Hangi kitap soruna cevap biraz daha netleşmiş gözükmektedir. Diğer bir husus ise özellikle sınav hazırlığında kursa giden öğrencilerin kurs hocalarının ders anlatımında ve soru çözümünde kullanmış olduğu kaynakları öncelik haline getirmeleri. Bunların yanında yardımcı kitaplar içinde kendinize özgü kitaplar tercih edilmelidir.

 

Ancak, unutmayın ki en önemli kılavuz geçmiş yılların soruları. Mesela, 2011 yılının sınavına baktığımız zaman, TEOG olur, YGS olur, LYS olur, 2007, 2006 ya da 2005 yılından benzer sorular olduğunu görüyoruz.

Haliyle, geçmiş yılların sınav sorularını defalarca çözmekten sakın çekinmeyin üşenmeyin ve ertelemeyin.

 

Sınav Sürecini Daha Bilinçli ve Başarı Odaklı Bir Çalışma Haline Getirmek İçin Profesyonel Eğitim ve Öğrenci Danışmanlığı Desteği alabilirsiniz.
psikolojik-danisma-ogrenci-danismanligi-randevual1-gaziantep

Üniversite Sınavına Hazırlananlara Başarı Getirecek Tavsiyeler

Artık önünüzde bir ömrünüzü şekillendirecek bir sınav var ve heyecanınız, istekliliğiniz, çaba ve gayretiniz bu süreçte belirleyiciniz olacak. YGS ve LYS belli bir birikimle birlikte sınav hazırlık sürecindeki yapmanız gereken çalışmalarla daha belirgin olacaktır. Şöyle bir baktığımızda;

 

YGS için 9. 10. ve 11. sınıfı mutlaka gözden geçirin

Bugüne kadar bu sınıfları başarıyla geçmiş olsanız dahi mutlaka bazı şeyler eksik kalmış, bazı çok iyi olduğunuzu sandığınız konuları da unutmuşsunuzdur. O nedenle eski konuları hafife almayın ve mutlaka tekrar yapın!

Örneğin sözel derslerde ezbere dayalı bir çok konuyu kısa bir tekrarla tazeleyebilirsiniz. Sayısalda ise bol soru çözüp, birer sayfalık bile olsa her zaman geri dönebileceğiniz kısa notlar çıkarabilirsiniz. Emin olun bu hatırlatma notları yıl içinde çok işinize yarayacaktır.

 

Sadece YGS’ye hazırlık yapmak zorunda değilsiniz

Öğrencilerin bir kısmı asıl önemli olanın LYS olduğunu düşünürek bu sınava odaklanırken, bir kısmı da daha erken bir tarihte yapıldığı için YGS üzerinde gereğinden fazla durmaktadır. Halbuki bu iki sınav aynı takımın elemanlarıdır ve biri diğerinden daha değerli değildir. Hedefiniz iki sınavda da başarıyı elde etmek olmalı.

12. sınıf öğrencisi  için okul dersleri ile ister istemez LYS için hazırlanmaya başlayacaksınız. Bu durumda YGS konularına ayıracağınız vakit biraz azabilir. YGS yükünüzü okullar açılıncaya kadar ağırlık vermekte fayda var. Mezunlar için durum biraz daha farklı hem YGS hemde LYS içerikli bir çalışma performansı oluşturmalıdırlar.

 

Zaman Kaybetmemek İçin Zamanı Programlamak

Tatilde ders çalışmak bütün gün evden çıkmamak anlamına gelmiyor. Ancak, gece 4’e kadar oturup öğleden sonra 3’e kadar uyuyorsanız tabii ki gün kısalacak ve ders çalışmaya vakit bulamayacaksınız. Tatil demek geç saatlere kadar uyumak demek de değil. Saat 11’de dahi uyansanız 3’te uyanan birine göre 4 saat daha fazla vakte sahipsiniz. Bunu da ders çalışarak değerlendirebilirsiniz.

Bunun dışında arkadaşlarınızla buluşmaya giderken yaklaşık 30 dakikayı yolda geçirdiğinizi düşünürseniz, yanınıza alacağınız bir yaprak testi yolda çözebilirsiniz. Bu şekilde hem içiniz rahat eder, kendinizi iyi hissedersiniz; hem de vaktinizi boş geçirmemiş olursunuz.

Kendinize yakın zamanlı programlama (haftalık), ve uzun süreçli programala (aylık) olacak şekilde hedeflemeler yapmalısınız. Artık Zaman kaybedecek kadar lüksümüz yok. Hiç başlamayanlar içinse en azından bir düşünsel olarak zihinsel hazırlıkları olmalıki davranışa geçebilsin.

 

 

Sınav Sürecini Daha Bilinçli ve Başarı Odaklı Bir Çalışma Haline Getirmek İçin Profesyonel Eğitim ve Öğrenci Danışmanlığı Desteği alabilirsiniz.

psikolojik-danisma-ogrenci-danismanligi-randevual1-gaziantep

Etkili Öğrenme İçin 4 Öneri

Beynimiz hayatımız boyunca çeşit çeşit bilgiyle dolar. Beynin depoladığı her şey önemlidir çünkü gelecekteki öğrenme durumuyla ilgili ipuçları da verir. Örneğin, o kadar çok sandalye görmüşsünüzdür ki diğerlerinden çok farklı olmasa da yeni olan bir sandalyeyi hemen ayırt edebilirsiniz.

Bu farkındalık sayesinde beynimiz gün içinde sürekli karşılaştığımız şeyleri kaydeder ve yeni olan şeyleri de hafızamıza ekler. Sandalye örneğinde de olduğu gibi beynimiz daha önce kullanılan sandalyelerden farklı olan sandalyeyi hemen kayıt altına alır.

Sıradan deneyimlerimizin tamamen dışında olan bir şeyle karşılaştığımızda beynimizde farklı şeyler meydana gelir. Beyin şaşırdıysa onu hatırlar ve bu “yenilik etkisi” (novelty effect) olarak adlandırılır. Aynı zamanda, yeni şeyler hafızamızı güçlendirmeye de yardımcı olur.

Yeni bir bilgi edinmeye çalışırken daha önceden bildiklerimizi kullanmayız. Ancak yapılan çalışmalar daha önceki bilgileri düşünmenin akıllıca bir davranış olduğunu ortaya koyuyor. Eski bilgilerinizi yeniden hatırlayıp onlarla bağlantı kurmak sadece yeni bilgileri öğrenme kolaylığı sağlamaz, aynı zamanda eski bilgileri de hatırlayıp tazelemenize de yarar.

Peki, nasıl yeni bilgiler öğrenilirken eski bilgiler de göz önünde bulundurulabilir?

1.Kendinize daha önce öğrendiklerinizi hatırlatın.

Yeni bir bilgi edinirken her zaman konuya ilişkin daha önce öğrendiklerinizi gözden geçirin. Örneğin, bir ülkenin şu anki durumuyla ilgili bir şeyler öğrenmeniz gerekiyorsa önce o ülkenin tarihsel süreciyle ilgili bildiklerinizi düşünün.

Her şeyi bir anda görmeyi beklemeyin. Önce beyninizin doğrudan ilişkili olmasa da konuya ilişkin neler bildiğini bir tartın.

Bilgiyi yeniden edinme kuralı öğrenme konusunda çok faydalıdır ve hem daha önceki bilgileri hem de yeni öğrenilen bilgileri kuvvetlendirir. Doğru bilgiyi aldığınızdan tam olarak emin değilseniz ve eksik bilgileriniz olduğunu düşünüyorsanız yaptığınız araştırmalarla bu açığı kapatabilirsiniz.

 

2.Yenilik etkisini kullanın.

Peynirin Fransızca karşılığı olan“fromage” kelimesini öğrenmeye çalıştığınızı düşünün. Eski bilgilerinizin bu kelimeyle bağlantı kurmak için hiçbir yardımı olmayacaktır. Yine de kelimeyi hatırlamak için eski bilgilerinizi ve yenilik etkisini kullanabilirsiniz.

Kelimeyi İngilizce’yle bağdaştırarak düşündüğünüzde“from age”, yani “yıllanmış” olarak düşünebilirsiniz. Daha sonra da bu kelimenin üzerine mümkünse yeni öğrendiklerinizi ekleyin.

Kelimeleri hatırlamak için mekânsal tuhaf bir durum düşünüp duyularla bağlantı kullanmak işe yarayabilir. Peynir örneğinde, yıllanmış, uzun süre beklemiş bir peynirin banyonuzda düşünürseniz yoğun bir kokusu olduğunu tahmin edebilirsiniz ve böyle bir ilişki kurabilirsiniz.

Tuhaf mekânsal yerlerle duyusal ilişkilendirmeler kurma yöntemine “mekân yöntemi” (method of loci) adı veriliyor. Durum ne kadar sıra dışı olursa o kadar akılda kalıcı oluyor. Bu yöntem Antik Yunan döneminde özellikle uzun konuşmaları akılda tutmak için kullanılmış. Günümüzde ise hafıza yarışmalarında yarışanlar tarafından kullanılıyor.

3.Çalışılacak konuyla ilgili kaynaklar için bir genel taslak çıkarın.

Çalışmaya başlamadan önce çalışılacak kaynakları belirleyip konuya ilişkin genel bir fikir edinin. Öğreneceğiniz şeyle ilgili ön hazırlık yapmak nasıl bir yol alacağınızı görmenizi sağlar.

Örneğin bir dil öğrenirken çalışmaya başlamadan önce kaynak kitabınızdaki bölümlere bakmanız ve bunu bir rutin haline getirmeniz izleyeceğiniz yolu görmeniz açısından çok faydalı olacaktır.

4.Acele etmeyin ve sabırlı olun.

Öğrenmek için zaman gereklidir. Oturmuş bir bilgi zaman ister. Ciddi anlamda çaba göstermek ve bilgiyi gün içinde, haftalarca, aylarca, sürekli tekrar yaparak pekiştirmek çok önemlidir. Bilgilerin çoğu sürekli tekrar etme ve beynin bilgiyi bilinçsizce yavaş yavaş işlemesi sonucu edinilir.

Bu yavaş yavaş işleme durumu siz dinlenirken hatta uyurken bile devam eder ve hafızanızın gelecekteki durumunu da etkiler. Çalıştıktan sonra biraz kestirme veya dinleme süresi, öğrendiklerinizi daha iyi hatırlamanıza yardımcı olacaktır.

Bunun aksi şekilde, son anda öğrenilmeye çalışılan bilgiler sadece kısa bir süre hatırlanabilir. Uzun vadede hiçbir anlam ifade etmeyen bu öğrenme biçimi gelecekteki öğrenme durumunuzu da olumsuz etkiler.

 

Sınvada Başarı İçin Profesyonel Eğitim Danışmanlığı Alabilirsiniz

psikolojik-danisma-ogrenci-danismanligi-randevual1-gaziantep

PedagogSoru Sor

Kategoriler
Not:
OkanBal.Com üzerinde yer alan yazılar ve paylaşımlar tamamen bilgilendirme amaçlıdır. Hiçbir şekilde tanı ve tedavi amaçlı kullanılmaz. Tanı ve tedavi için muhakkak ilgili uzmanlara başvurulmalıdır.